Jak poznat dobrý kurz italštiny (či jiného jazyka), respektive jak a co by měl ovládat dobrý lektor
- Základem a hlavním aktérem kvalitního kurzu je jednoznačně lektor. Ten vytváří potřebnou atmosféru a je pro studenty jakýmsi zprostředkovatelem nových znalostí.
- Rozhodneme – li se například na základě marketingu, či reklamy pro kurz italštiny u nějaké renomované jazykové školy, není toto ještě předmětem výše zmíněných záruk.
Co by opravdu dobrý lektor do kurzu italštiny měl přinést a jakým by měl být člověkem
- Dobrý lektor by měl být především člověkem
- Dobrý lektor by pro Vás měl být přítelem, který Vám pomůže s vašimi jazykovými nesnázemi
- Dobrý lektor by měl na patřičné úrovni ovládat svůj obor (v případě kurzů italštiny – italštinu), ale toto by nemělo být v rozporu s dávkou „člověčiny“, kterou disponuje
- Dobrý lektor by měl být člověkem otevřený novým možnostem a umět se studenty dobře komunikovat
- Dobrý lektor by měl umět přiznat, že něco v danou chvíli neumí
- Dobrý lektor by měl umět odpovědět na většinu vašich teoretických i praktických otázek a to nejlépe i ve vyučovaném jazyce (v případě kurzů italštiny, v italštině)
- Dobrý lektor by měl umět zažertovat, ale měl by také umět přitvrdit, zjistí – li, že si to situace žádá (špatný lektor je měkký a neudrží vaší pozornost)
- Dobrý lektor by měl být člověkem nejlépe s bohatými životními a pracovními zkušenostmi, aby se mohl vcítit do pracujících lidí a lépe pochopit jejich potřeby
- Dobrý lektor by měl umět nejenom vysvětlovat teorii, ale měl by také umět dávat praktické příklady
- Dobrý lektor by měl mít dobrou komunikační schopnost v daném jazyce
- Ten nejlepší lektor má v daném jazyce autentický akcent
- Ten nejlepší lektor by měl umět plynule přecházet z teoretické roviny do praktické a být tak jakousi velmi přehlednou virtuální učebnicí v prostoru, která je 3D obrazem na rozdíl od psaného textu v klasické učebnici
- Ten nejlepší lektor by měl mít ty nejlepší komunikační schopnosti
Jaká by měla být jazyková a profesní základna dobrého, či nejlepšího lektora italštiny:
- Lektor by měl vyučovaný jazyk znát na dostatečně dobré úrovni
- Lektor , který ovládá ještě další cizí jazyk, má větší přehled o tom jak mohou fungovat jiné jazyky a může toho využít při výuce
- Lektor by neměl být člověk – cizinec bez znalosti gramatiky svého rodného jazyka (jak jednou velmi vtipně pojmenoval můj klient – právník – kdysi také učitel cizích jazyků, totiž: „někdo, kdo si sem přijel pokecat ve svém rodném jazyce“)
- Lektor by měl mít alespoň jednu z následujících jazykových vlastností: studium italštiny na VŠ, popřípadě studium italštiny v zahraničí, či na jazykové škole v ČR, nebo eventuálně mít hluboký zájem o jazyk a prodělanou autentickou jazykovou zkušenost v cizím prostředí dané země (v tomto případě Itálie). Pokud daný lektor prošel kombinací více těchto skutečností, je vysoká pravděpodobnost, že jste narazili na člověka, který Vám něco předá
- Lektor , který ovládá ještě minimální jednu jazykovou disciplínu – překlad, tlumočení může být navíc člověkem, který bude schopen poradit i v dalších věcech, jako je reálné použití jazyka v zaměstnání – je člověkem z praxe (člověk s přesahem, ne umělý produkt PF), který není jen teoretikem a tedy dokáže i lépe rozumět, proč se italsky vlastně chcete učit. Takový lektor Vás podpoří a vysvětlí Vám, že není třeba se stydět, že jste to Vy, kdo se jazyk chce naučit a také se jej dobře naučíte.
Autor: Gustav Vigato